O programa oferecido é um curso de duração ideal de dois anos que forma profissionais que dialoguem com o que há de mais avançado na área no cenário mundial. Sua ênfase é qualitativa, na fronteira de campos selecionados da Ciência, mas procurando formar profissionais com domínio sofisticado de todas as áreas relevantes do programa. O curso é concluído com a defesa de uma tese ou apresentação da dissertação, que represente uma contribuição original para a literatura sobre o tema escolhido.

Ampliar o conhecimento sobre um tema de interesse acadêmico e estimular a reflexão teórica. É voltado, em princípio, para quem pretende crescer no circuito acadêmico, como professor ou pesquisador.

O Mestrado em Administração em Serviços da Saúde tem como missão formar profissionais que ocupem com solidez posições gerenciais, fornecendo conhecimento e auxílio no desenvolvimento e na qualificação profissional e competências de gestão necessárias para o setor de saúde. A modalidade do Mestrado foi estruturada para atender às necessidades dos alunos brasileiros.

Promover e cultivar a investigação científica em Teologia e áreas afins, na perspectiva de um humanismo solidário, radicado na mensagem evangélica, em diálogo com outras mundividências, a fim de esclarecer o sentido da existência pessoal e social, em busca de soluções para os problemas gerados pelas transformações sociais, científicas e culturais. - Proporcionar uma sólida formação teológica, em vista do desenvolvimento integral do ser humano, da assimilação pessoal da experiência cristã e da capacitação científica para o desempenho da investigação, da docência e de outras formas de serviço à sociedade e à comunidade eclesial. - Difundir os resultados da reflexão e pesquisa através de publicações, cursos, palestras, assessorias, serviços comunitários e outras formas de comunicação e extensão universitária, em nível nacional e internacional. - Promover uma reflexão que, sem perder a dimensão de universalidade, saiba situar-se no contexto histórico brasileiro e latino-americano, de modo a responder aos problemas da sociedade atual.

A Teoria da Inteligência Multifocal é uma teoria que relata sobre a construção da inteligência, ou seja, o nascedouro das ideias, a construção das cadeias de pensamentos, a formação da história intrapsíquica arquivada na memória, a leitura da memória pelos fenômenos intrapsíquicos, os tipos fundamentais de pensamentos construídos na psique humana, a natureza, limites, alcance e práxis dos pensamentos, os fenômenos e processos que participam da construção do Eu e as etapas do processo de interpretação na construção dos pensamentos, enquanto que a Teoria da Inteligência Emocional aborda apenas sobre a emoção.

Promover e cultivar a investigação científica em Teologia e áreas afins, na perspectiva de um humanismo solidário, radicado na mensagem evangélica, em diálogo com outras mundividências, a fim de esclarecer o sentido da existência pessoal e social, em busca de soluções para os problemas gerados pelas transformações sociais, científicas e culturais. - Proporcionar uma sólida formação teológica, em vista do desenvolvimento integral do ser humano, da assimilação pessoal da experiência cristã e da capacitação científica para o desempenho da investigação, da docência e de outras formas de serviço à sociedade e à comunidade eclesial. - Difundir os resultados da reflexão e pesquisa através de publicações, cursos, palestras, assessorias, serviços comunitários e outras formas de comunicação e extensão universitária, em nível nacional e internacional. - Promover uma reflexão que, sem perder a dimensão de universalidade, saiba situar-se no contexto histórico brasileiro e latino-americano, de modo a responder aos problemas da sociedade atual.

The Doctoral Program is proposed both to meet the growing demand for qualification in research and teaching improvement, to attend to the expansion and evolution of organizations and social demands, offering a research and training environment for scientific research and teaching.
In this historical moment in which technical-scientific progress should be taken as indicative of a more just society, but which paradoxically has made inequalities recrudesce, Education retakes its critical and questioning dimension of a world increasingly disintegrated socially, despite the information increasingly globalized.

Trata-se de um curso inovador e feito para profissionais que não podem frequentar um curso regular. O curso vem sendo reconhecido pela significativa contribuição para o desenvolvimento de profissionais com interesse no campo da gestão pública, com o propósito de promover inovação no setor público por meio da interação entre a prática e a pesquisa aplicada. 

O mundo dos negócios e a atual situação de incerteza econômica altamente dinâmica e altamente competitiva exigem profissionais qualificados, com sólido conhecimento de diferentes áreas de gestão e, além disso, com habilidades pessoais e profissionais, como versatilidade, adaptabilidade, reflexão, determinação e criatividade.